BIODADOS E SINOPSES DOS ORADORES

7º COLÓQUIO DA LUSOFONIA II ENCONTRO AÇORIANO Organizado por

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BIODADOS E SINOPSES DOS ORADORES 2007 (aqui)

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1	Ana Aguilar Franco	Portugal	Universidade de Lisboa	José Rodrigues Miguéis: Letras americanas em Língua Portuguesa	1.1
2	Ana Cláudia de Souza	Brasil	Universidade Federal de Santa Catarina	A leitura e seu processo de ensino-aprendizagem: considerações sobre o ensino do Português no Brasil	2.2
3	Ana Paula Borges	Açores	Direção Regional das Comunidades	Emigrantes regressados à região	2.3
4	Anabela Mimoso	Portugal	Confraria Queirosiana	Rui Gonçalves, Dos privilegios & praerogativas que ho genero feminino tem	2.1.
5	António V Bento	Madeira	Universidade da Madeira	O ensino étnico nos Estados Unidos: as escolas oficiais portuguesas e a identidade cultural dos seus alunos	2.2
6	Artemio Zanon	Brasil	Academia S. José das Letras/Academia Catarinense de Letras/Sociedade dos Poetas Advogados	Um estudo (ensaios) de dois estilos na literatura atual portuguesa sob a visão crítica de um brasileiro	2.4
7	Augusto de Abreu	Brasil	Academia S José das Letras	O Escritor na Escola como meio de intercomunicação docente e discente	2.2
8	Célia Cordeiro	Açores	EBI da Maia, S Miguel	Diferentes olhares sobre os Açores Terra de Lídia,, de Maria Orrico	2.1
9	Daniela Soares	Açores	Faculdade Ciências Sociais e Humanas, Univ. Nova, Lisboa,	“Os Doentes de Machado-Joseph no contexto das comunidades açorianas: uma breve abordagem”l	2.4
10	David J Silva	EUA	Associate Professor & Chair, Dept Linguistics & TESOL University Texas Arlington	Traços fonéticos sobreviventes no falar micaelense de alguns emigrantes açorianos em Greater Boston	2.4
11	Elisa Guimarães	Brasil	Universidade Presbiteriana Mackenzie	Língua portuguesa e Realidade Social	2.4
12	Graça Castanho	Açores	Universidade dos Açores	O estado da arte do ensino da leitura em Portugal, Brasil e Moçambique	2.2
13	José Carlos Teixeira	Canadá	University of British Colúmbia – Okanagan – Canadá	A suburbanização das comunidades portuguesas em Toronto e Montreal: Do isolamento à integração residencial?”	2.3
14	Lola Geraldes Xavier	Portugal	Escola Superior de Educação Coimbra	João de Melo, um escritor açoriano sobre a guerra colonial	2.1
15	Luciano J S Baptista Pereira	Portugal	Vice-Presidente do Conselho Diretivo, Escola Superior de Educação Inst.º Politécnico Setúbal	Manuel de Paiva Boléo e a cultura açoriano-catarinense	2.3
16	Mª D´Ajuda Alomba Ribeiro	Brasil	Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC	Questões culturais e de identidade no ensino de Português L2/LE	2.2
17	Mª Helena Anacleto-Matias	Bélgica	ISCAP - Instituto Superior de Contabilidade & Administração Instituto Politécnico do Porto	Português Europeu e Mundial na Tradução e Interpretação	1.3
18	Nelson Reis	Açores	Escola Secundária da Ribeira Grande, S. Miguel	Jogos e brincadeiras – a importância do lúdico na preservação e na valorização da Língua Portuguesa	2.2
19	Paulo Rutigliani Berri	Brasil	Academia São José de Letras, Florianópolis	Produção das Entidades Literárias da Região de Florianópolis	2.4
20	Rebeca Hernández	Espanha	Universidade de Salamanca	Traduzindo o mundo de João de Melo	1.2
21	Regina H De Brito + Zélia Borges	Brasil	Núcleo de Estudos Lusófonos, Universidade Presbiteriana Mackenzie	Cada terra com seu uso: Variações lexicais no português do Brasil, relativamente ao de Portugal e das ilhas dos Açores	2.2
22	Ronaldo Lima	Brasil	Universidade Federal de Santa Catarina	Representações da cultura açoriana na ilha de Santa Catarina	2.4
23	Vilca Marlene Merízio	Brasil	Universidade Federal de Santa Catarina	Joias na ferida	2.2
24/25	Rita Dias + JJoão Martins	Açores	Direção Regional das Comunidades	As comunidades açorianas no mundo	2.1
26	Sónia Duque	Açores	Direção Regional das Comunidades	O papel da Direção Regional das Comunidades na preservação da língua portuguesa	2.3

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